學習說一口好故事

在我們的創意課裡,編故事、找到故事切入點、說故事都是訓練的方式,這包含著四個階段的練習。關於編故事、找到故事切入點,只要掌握幾個重要元素,這些難度應該都不高。

團隊合作解決問題課程

創意雖需要無邊無際的空間,但是商業化卻需要進度與效率。這兩者的平衡點,就是管理的技巧。創意比什麼都需要管理,而這套創意管理方式比較特別,因為多一分則壓抑,少一分則散漫。

miniMBA中高階經理人精華版課程

不論是你職場新人或是老鳥,定期補充「管理知能」,早已成為所有職場人士的必備工具。正是因為這樣的需求而展開,miniMBA中高階經理人精華版課程每一個單元皆精心規劃了理論實務的結合,精選九大管理主題快速、有效提升補充主管的「管理知能」。

五感行銷課程

文化創意脫離不了對歷史、人文的爬梳,也離不開視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺這五感。文化創意或許可以是藝術,但文化創意產業卻是以獲利為前提,運用舊有文化資產,獲取新報酬的方式或手段。

培訓人才是企業強壯的根本

不論是你職場新人或是老鳥,定期補充「管理知能」,早已成為所有職場人士的必備工具。在工作中,學習「管理知能」不但是自我能力的精進,提昇自己職場競爭力,更能在學習與工作間相互印證,效果更是驚人。

學員互動激發更多學習能量

無論是在課程學習中,或是整套課程學習後,普拉爵提供的「ECS企業教練系統」都能以企業教練方式,協助與輔導管理主管慢慢上手,靈活運用所學知識。

設計思考課更適合管理、廣告、公關、企劃人員

在設計思考養成班中,屬於公開班類型,或是學員群體分屬不同部門。設計思考團隊培訓班的學員,適合同一家公司、企業、學校、部門或是團體,有一致性的目標或是共同方向。

如何寫一份漂亮的企畫書

企劃人員並不是靠職稱和資金說服別人,更不是仰賴年資或是參與人數的多寡,企劃人員靠的是故事和夢想。一份好的企劃,要能表達自己想做的,要展示自己執行的實力與決心。

2015/11/28-29 (北京場)薛良凱的創意相對論學堂

 一场改变右脑思维的图像思考课+创意表达课程

上课地点:北京(北京市天桥艺术大厦B座B1层【央视微电影频道】多功能厅)

上午2 Hrs
戏剧表达与呈现的重要
如何真实表达一个想法?★了解说故事的力量说故事的诀窍,诚品怎么说故事?★练习说故事、如何产生点子、学习几套发想工具★实际练习
下午3 Hrs
认识舞台剧本与人生剧本认识舞台剧、剧本,包括戏剧表演练习、剧本基本认识●创意短剧练习一个短剧的结构,感人或开心的元素,包括基本演员功夫练习●团队练习包括组织团队、戏剧设计以及练习表演● 讲师反馈与总结

11/7-8深圳公開班開始招生

【一场改变右脑思维的图像思考课】


11月7日(周六初阶)

★ 什么是右脑图像思考?

介绍大脑科学:右脑左脑的功能难道左脑从不思考?先认识自己的左脑与右脑功能是什么,为什么图像思考靠右脑 ?★ 介绍图像思考的优势图像思考会比其他好吗?图像思考会用在什么地方?★ 如何开始学习图像思考★ 个案讨论

下午3 Hrs

●图像思考如何分析、解析一件事精选分析案例,探讨由浅入深的图像思考工具●薛老师独门的图像思考的三大基本功:眼睛、流程、蜘蛛浓缩目前11种心法于一起,让所有的图像思考变成系统化、简单化●用图像思考强化表达能力用图像思考演讲、表达一件事情,能快速抓到人家注意力● 课堂练习与个案讨论


報名資訊:http://weibo.com/p/1001603898893778741793


「藝術文創敲敲門」文創產業人才培訓講座

「藝術文創敲敲門」文創產業人才培訓講座計畫
2015/10/12-14 在花蓮開跑!


5T06 如何才能更有創意

亞伯特‧愛因斯坦曾說:「想像力比知識更為重要」。填鴨式的教育方式,成為了摧毀創意的主要殺手,非但削弱自己的思考、反芻能力,也無法提出問題、無法將疑問醞釀成解決問題的動機。其實,創意的目的,是為了解決某種需求而出現的解決之道。

想要學創意,學的不僅是表象,更要學如何才能產生各種有效的創意,用創意思考來解開問題。

觀察現今競爭如此激烈的生活、工作、職場,不難發現,經營管理、行銷企劃、產品設計、社群經營、企業經營……皆需要創意。也可以說,創意已經不僅僅是一項主動優勢,更是吾人生存下去的唯一辦法!

然而市面上教導創意的書、創意課程多半集中於心理與技術面,甚少論及創意如何形成;每個人在工作或是生活上都需要創意,但卻很少人告訴你如何養成「創意體質」,更少提到如何設計方法,解決所面對的各種問題。





我們所說的「創意體質」,其實是一種充滿創意想法與動機的狀態。有「創意體質」的人面對問題,會不由自主思考如何迎刃而解,他們覺得設計出解決的辦法,才是真正解決問題的做法。有「創意體質」不怕困難,因為他們有許多不同創意工具在腦子裡,排列組合或是扭轉變形,總是可以找出最佳策略。而每個人的特質與天賦並不相同,創意當然也會因人而異,且在不同地方有不同的呈現。此課程就是為了幫助大家養成「創意體質」而產生的。

創意人薛良凱老師將分享各種個突破創意、成為創意好手並養成「創意體質」的方式。這些方式,不但是他自己的親身經歷的濃縮,更以生動、詼諧的方式觸動人心。如果上山修練武功,他能傳授你如何養成「創意體質」的內功心法,由自覺展開,察覺最適合自己的學習風格,並學習如何轉化不同「角度」,以看、聽、模仿、及各種場景演練,發現各種習以為常的事物的不同可能。並能舉出不同案例,使大家更能理解如何真正運用創意解決工作上與生活上的大小問題。

這堂課,是為了想要養成「創意體質」的你所準備。

講座時間:2-3小時
濃縮版本:1.5小時 (90分鐘)

5T01 Right Brain 右腦圖像思考課程 (運動右腦!學會用圖像思考課程)




按此連到 圖像思考課程 2016 新版介紹

課程說明:

用數字、文字思考已經過時了,現在更流行用圖像來記憶、用圖像來思考!

一般來說,文字是以線型作為紀錄的方式,沒有相對關係,沒有前後次序,而且不容易一目了然。文字紀錄受限於講者的說話速度、寫者的手寫速度,經常寫完後筆記本自己都「看嚨毋」;而且文字撰寫難以掌握「具體的結構」,事後追蹤與回憶當時「案發經過」難度非常高。
圖像記憶的效率比文字好,畫面比文字更能快速理解又可乘載較多訊息,透過圖像更容易表達一件事,之後回顧也很方便。而且,在簡報、企劃、講演、表達時,適時的用畫面解釋一件事,比用說的快上數倍,描述也更加簡單明瞭。有道是,「有圖有真相」,圖解妙用多多。



為了能發揮圖像思考的效果,這三種能力你都會在本課堂上學到。害怕或不太會畫畫的學員也請別擔心,「繪畫」是圖像思考中,最不重要的能力。你只要曾調皮在小學課本上替國父畫上山羊鬍、帽子、眼鏡,或是只會畫個圓形,添上兩點加一個嘴巴成為人臉。那麼,恭喜你,繪畫基本技巧方面的筆試你及格了。

在本課程中,你將會學習到:
  • 介紹圖像思考的原理 
  • 圖像思考的基本技巧 
  • 介紹圖像思考的三大基本功:眼睛、流程、蜘蛛 
  • 在設計、發想上運用圖像思考的訣竅 
  • 圖像思考實作練習 
  • 分享時間 
  • 實際運用的更多技巧 
課程資訊:

 ★第一階圖像思考工具  
短期課程 2-2.5hrs
單元 課綱
一、什麼是圖像思考?

  • 認識自己的左腦與右腦功能是什麼 
  • 介紹大腦科學:右腦左腦的功能 
  • 介紹圖像思考的優勢 
  • 如何開始學習圖像思考
  • 個案討論
二、練習圖像思考的三大基本功:眼睛、流程、蜘蛛 + 練習 介紹圖像思考的基本功
課堂練習
三、個案討論 應用實例





★ 第一階圖像思考工具 + 第二階圖像思考應用(部分)
完整課程 6-7hrs
單元 課綱
一、什麼是圖像思考?

  • 認識自己的左腦與右腦功能是什麼
  • 介紹大腦科學:右腦左腦的功能
  • 介紹圖像思考的優勢
  • 如何開始學習圖像思考
  • 個案討論
二、練習圖像思考的11類方式 + 練習 應用實例
三、個案討論 應用實例


★ 第一階圖像思考工具 + 第二階圖像思考應用
 進階課程 6-7hrs x2
日期 單元 課綱




一、什麼是圖像思考?

  • 認識自己的左腦與右腦功能是什麼 
  • 介紹大腦科學:右腦左腦的功能 
  • 介紹圖像思考的優勢 
  • 如何開始學習圖像思考
  • 個案討論
二、練習圖像思考的11類方式 + 練習 應用實例
三、個案討論
應用實例


一、圖像思考法對工作的影響 介紹圖像思考對於工作上的幫助,包括觀察、設計、解決問題、溝通等等。
二、在工作上派上用場的延伸練習
三、組合與分散這些工具
交錯運用這些工具。
四、用圖像思考小組提案 分組練習與競爭,用這些圖像技巧當作工具,準備出一份前所未有的提案!



★第三階3D圖像思考班

關於第三階3D圖像思考班更多詳細介紹,請參考這裡

5T07 潛能開發課程

課程說明:

打通自己的任督二脈!自我潛能開發與五感體驗課程 課程說明 科學家發現多數人大腦被開發、利用的部分不到20%,各種感官使用率更低。腦活動與感官的開發,是靈活運用自己的第一步,對自己終身學習來說是非常重要的一件事。我們能夠靠學習與引導,然後慢慢鍛鍊自己,逐步開發自己大腦與感官(眼耳鼻口舌身)的使用方式。

另一方面,我們的想像力與創造力也大幅衰退。每個人還是小孩的時候,能寫得出長大後我最想要做的事、能夠胡亂說出天馬行空的想法,為什麼長大了卻說不出來?那是長久以來學校教育的打壓?礙於現實的壓力?還是熱情的衰減?我為什麼變成想個點子都很難?我們是從什麼時候開始,變成了這個樣子? 練功都有罩門,這些框架就像是功夫沒練好的部分,也我們每次破功、需要不斷鍛鍊精進的地方。

現在,我們願意了解自己的弱點,願意接受這個弱點,甚至把弱點改善。更高段的是,如何善用弱點,變成自己的強項,終於能練就金鐘罩鐵布衫。

本課程運用大腦科學以及心理學,重新發堀自己的想像力與創造力,提升自我思考力與覺察力,增加自己在工作與生活中的反思與創意能力。

在本課程中,你將會學習到:
  • 學習五感體驗:認識我們身處的世界
  • 學會變與轉化:認識自己與學習與人相處
  • 學會體驗:停止負面思維!讓自己啟動自我學習機制
  • 學會放下、扛上:知道一個人責任、愛與合作的重要
  • 學習診斷自我學習性向。
  • 延伸與活用體驗。

課程資訊:


短期初級課程   2hrs x 3次 (可一次或拆分2-3次上課,拆分效果不同)
時間
單元
課綱
2 hrs
單元一:自己更自己的對話

第一章:變化

第一個功課:謙卑
第二個功課:認識自己
第三個功課:動手
2 hrs
單元一:自己更自己的對話

第二章:轉化
第四個功課:轉化
第五個功課:選擇反應
第六個功課:找出問題
2 hrs
單元一:自己更自己的對話

第三章:體驗
第七個功課:打開天線
第八個功課:學會入戲
第九個功課:企劃未來

長期課程   (2hrs x 3) x 3  共三天或 3-9 次 (可一次或拆分上課,拆分效果不同)
單元一:跟自己的對話
單元二、人際的關係
單元三、提升自我能量


濃縮課程 2-2.5hrs (僅提供臨時講座)
時間
單元
課綱
2-2.5 hrs
n/a
題目1:如何改變自己
題目2:如何讓自己更有創意

付費測驗
檢測個人性向報告(包含個人的個性屬性、特質、優點以及缺點),包含個人解說與個人書面報告一份。

客製化:
可以按照學習需求客製化

5T05 5S五感體驗行銷課程(Marketing of the five senses)

課程說明:
什麼是五感體驗行銷(Marketing of the five senses)呢?簡單的說,就是顧客經由觀察或是參與活動後,進而感受到某些精心設計好的刺激,因此誘發內心潛在動機,並對產品產生一定認同。這些好感,促使顧客希望使用產品、購買產品,因此達到行銷目的。

跟體驗行銷(Experiential Marketing)稍有差異的是,五感體驗行銷會更強調感官體驗的部分,重點在如何藉由設計,創造出新鮮獨特的情感或知覺體驗,並透過視覺、聽覺、味覺、嗅覺及觸覺的五感刺激,加速這些過程。相較於以往廣告、媒體、宣傳的行銷方式,五感體驗行銷更為軟性,五感體驗行銷更加無形。

5T03 Service Innovation Canvas 服務設計課程

服務是目前企業的顯學,也是企業最難傳承的密技。在體驗經濟盛行的年代,服務被認為是企業最重要,也是與其他競爭者決勝的關鍵因素之一。本課程授課講師薛良凱以自己在誠品的經驗,盤點並歸納過十餘家服務型企業的顧客行銷方法,將這些方法從概念轉變成為圖表與流程,讓想要強化、修改、檢視,甚至於是設計一套服務的工作者,能夠快速掌握要訣,並且有效運用在自己的工作崗位上。

普拉爵的這套服務創新課程,已經在許多服務、設計類企業獲得許多好評,在創業者的工作坊中,也讓創業者作為檢視自己設計上是否有瑕疵的最佳工具。這套工具包含了對顧客進行「使用者經驗」(UX)分析,動態與靜態流程分析,角色模擬分析等多維度分析,是一套很適合新創設計與老企業自我檢視的工具。

本課程主要在於提供一套整合設計思考與創新管理的工具,從消費者思維出發,運用體驗觀察、講授、個案分析、課堂演練等務實方式,由淺入深瞭解服務業的本質,並進一步解構服務的組成要素,與逐步分析服務模式的運作邏輯,然後自己也能設計一套屬於自己的好服務!

課程對象:
主管、創意工作者、行銷與企劃、服務、文創、開發、設計相關

課程時間:
7小時

課程大綱:
課程單元
課程內容
教學手法
時數配置
服務設計概念與服務價值所在
l   服務設計是甚麼?
l   4P + 4C 的價值理論
l   4S + 4R的價值理論
內容講授
技巧演練
1.5小時
服務設計的核心元素
l   打造價值鏈
l   創造期待感
內容講授
技巧演練
個案研討
1.5小時
規劃整體服務設計
l   練習規劃服務
l   建立客戶服務地圖
內容講授
技巧演練
小組討論
個案研討
2小時
測試驗證與實際執行
l   KMa自我感覺良好程度的檢驗工具
l   課堂練習:小組練習
l   小組發表
l   講師分享與總結
內容講授
技巧演練
小組發表
2小時


客製化:
可以依照客戶需求客製化內容,並按照企業實際需求設定學習目標

5T04 BMC/Business Model Canvas 設計商業或行銷模型課程 | 設計一定要獲利的營運模式

課程目標:

開發新營運模型、檢視營運架構、開發新事業體、策略擬定策略思維是制定一個完整策略所需的思考方式,它包含了一個完整的視野,能洞察企業、環境真正面臨的情境。策略思維到處都需要,而企業的用途,無非是追求最大化利益。但是很可惜的,多數人身在局中難以看清全貌,「自我感覺良好」更是很多經理人的盲點,以為自己的意見就可以替消費者代言,後來難免資源配置失調、投資錯誤、營運失敗。

為了能看清全貌,創意人薛良凱老師將十五年來擔任政府機關、公司企業、社會團體的品牌塑造、經營管理、行銷推廣經驗彙整一起,從品牌核心價值、行銷、表達方式三件事去探討,開發設計出這一堂「設計一定要獲利的營運模式」課程。這是一個結合Business Model Canvas的課程,包含九個步驟問題的思考過程,透過九個問題的自問自答,就能判斷一個營運模式能否成功、運作時有沒有瑕疵、怎麼賺到錢或是成本會有多高等等,這工具可以用於拆解今日所有的企業上。

TEA 創意方程式介紹


這是針對創意者,或是創意學習者量身訂做的課程,如果你覺得缺乏創意,缺乏表達方法,卻少完成的具體方法。TEA創意方程式,是你最好的解決方式。


【創意講座】2015.05.12 How to Be More Creative? 反轉大腦!如何讓自己更有創意



【創意講座】How to Be More Creative? 反轉大腦!如何讓自己更有創意
講師簡介:薛良凱
時間:2015/05/12(二) 19:00~21:00 (18:30開始報到)
地點:資策會數位教育研究所(台北市大安區信義路三段153號9樓)
報名費用:
*網路報名-$1,000元。
*現場報名-$1,200元,講座開始前 30 分直接至現場報名即可。
(若網路報名人數已滿,將依現場報到順序排隊候補 )
報名者將贈送一本「今天創意教什麼?進入文化創意產業必修的13堂課」書籍。(價值350元)

(演講) 2014.04.30 如何讓自己更有創意

主題:【如何讓自己更有創意】
活動時間:4/30(四)下午19:30 ~ 21:30 共分兩場梯次

●活動地點
松山文創園區「閱樂書店」/台北市光復南路133號
(建議自忠孝東路四段553巷進入松山文創園區,位於「小山堂」右邊綠色木造建築物)

2015, 普拉爵推出最新 "TEA創意方程式" 課程!

我們發現,創意可以拆分成三個步驟加以練習:思考、表達以及行動。普拉爵今年針對這三個步驟,擬定最新的課程規劃,將這三個元素以不同方式、角度切入,帶領學員進入全新的創意世界。我們命名取自思考、表達以及行動英文的首字母,這就是 TEA創意方程式 的由來。

陳筱蓉 /執行總監

陳筱蓉  Molly Chen
普拉爵文創 執行總監

陳筱蓉熟悉醫療產業、服務業以及文化事業項目,參與過書店、文創商店、複合商店、旅館、大型綜合開發案項目負責人與專案經理。專長於活動規劃、營運管理、商品開發以及空間規劃。

經歷:
閱樂書店 總體營運店長
普拉爵文創 商品開發經理
普拉爵文創 文旅商事業部 專案經理
臺灣品旅行 項目總監
高端會所 營運規劃師
醫療產業 專案經理