學習說一口好故事

在我們的創意課裡,編故事、找到故事切入點、說故事都是訓練的方式,這包含著四個階段的練習。關於編故事、找到故事切入點,只要掌握幾個重要元素,這些難度應該都不高。

團隊合作解決問題課程

創意雖需要無邊無際的空間,但是商業化卻需要進度與效率。這兩者的平衡點,就是管理的技巧。創意比什麼都需要管理,而這套創意管理方式比較特別,因為多一分則壓抑,少一分則散漫。

miniMBA中高階經理人精華版課程

不論是你職場新人或是老鳥,定期補充「管理知能」,早已成為所有職場人士的必備工具。正是因為這樣的需求而展開,miniMBA中高階經理人精華版課程每一個單元皆精心規劃了理論實務的結合,精選九大管理主題快速、有效提升補充主管的「管理知能」。

五感行銷課程

文化創意脫離不了對歷史、人文的爬梳,也離不開視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺這五感。文化創意或許可以是藝術,但文化創意產業卻是以獲利為前提,運用舊有文化資產,獲取新報酬的方式或手段。

培訓人才是企業強壯的根本

不論是你職場新人或是老鳥,定期補充「管理知能」,早已成為所有職場人士的必備工具。在工作中,學習「管理知能」不但是自我能力的精進,提昇自己職場競爭力,更能在學習與工作間相互印證,效果更是驚人。

學員互動激發更多學習能量

無論是在課程學習中,或是整套課程學習後,普拉爵提供的「ECS企業教練系統」都能以企業教練方式,協助與輔導管理主管慢慢上手,靈活運用所學知識。

設計思考課更適合管理、廣告、公關、企劃人員

在設計思考養成班中,屬於公開班類型,或是學員群體分屬不同部門。設計思考團隊培訓班的學員,適合同一家公司、企業、學校、部門或是團體,有一致性的目標或是共同方向。

如何寫一份漂亮的企畫書

企劃人員並不是靠職稱和資金說服別人,更不是仰賴年資或是參與人數的多寡,企劃人員靠的是故事和夢想。一份好的企劃,要能表達自己想做的,要展示自己執行的實力與決心。

普拉爵的品牌故事 Story of Project Works Group


普拉爵翻譯自英文 Project一字,將團隊命名為 Project Works 是希望透過我們的獨特秘方,讓每一個人,在自己的生活、工作、生命上的大小專案都能順利運轉(works 有運轉、運作的意思)。我們希望扮演一種特殊的角色,替每一個人以最有效率的方式補充所欠缺的知識。

普拉爵是一個全新的人類知識培訓機構,幫助所有人以最有效率、最有效果、及最有趣的方式學習各種知識。在普拉爵的課程清單中,各種實用的知識,依據多年教學實務經驗以及不斷進行中的研發測試,已經分門別類打包成為塊狀學習包(Learning package)。當有需要我們的時候,依照目的、狀況的不同,學員、團體、企業的實際需要,我們以這些學習包為核心配方,加入對象需求的程度調整,添加實際訪談結果,進行完全客製化的設計。

根據我們的老客戶說「你們的課,是我唯一連續上了兩天都還是這麼 High 的課!」、「我喜歡你們上課的方式,讓我有參與感。」會有這種感覺,其實是必然的結果。我們的課程中,加入了心理學、行銷學、行為學、傳播學、管理學以及神經生物學的理論知識在裡面,所有配方都是為了便於學員吸收而設計。另外學員會很 High 的原因是課程中大量「參與其中」,演練儼然已經成為我們的招牌菜,如果想學一個東西卻沒實際操作過,對我們來說是件不可思議的事。

你一定很難相信,在普拉爵還不是個正式公司的時候,我們就幫助過許多「大客戶」。從 2002 年開始,陸續有企業委託我們開課,需求的種類與嚴苛,反而成為我們練兵的好時機。從摸索到精進,從試探到熟悉,我們變得更能掌握學員學習效果,也正是因為這些學員們的鼓勵與信任,普拉爵公司成立了。

普拉爵有限公司的概念成立於 2011 年秋天,地點在台灣台北的某間星巴克咖啡廳;同年底,課程研發中心設立於淡水,那是一個一邊環山、一邊面海的好地方。那一年,創辦人薛良凱老師從冷得頭皮發麻的北京街頭回到溫暖的台北,身為兩岸文創顧問的他,大腦裡一方面想如何幫助這些客戶,另一方面想總是幫客戶把魚宰好也不是辦法,不如給根釣竿吧!如果能把自己斷斷續續替客戶授課的經驗整理出來,按照他們工作真實需求加以情境化設計,並用授課技巧,直接先補足不太足夠的知識,說不定能從根本的問題上去幫助客戶。而這一切,沒辦法是以個人顧問去解決,而應該是個具備研發能力的公司組織。


公司成立後,研發的速度更快了。為了讓學員更積極參與活動,薛老師套用以前在舞台劇場短暫的經驗,並混合薛老師在企業擔任高階主管、大學 EMBA 教書的實務經驗,逐漸發展出一套特別的 UPEL 提升式體驗教學系統。這套可以媲美 D-School 設計學院和知名設計公司 IDEO 的教材,經過不斷的實驗與修正,終成為我們學習包的主要組件。在最近 50 場課後調查結果,學員認為這種課程的效果非常不錯。

這,就是我們的故事。


Q1. 普拉爵跟其他人最大的不同是什麼?獨特秘方是什麼?
  • 秘方 1  情境式、體驗式教學法
  • 秘方 2  獨創圖像思考技巧
  • 秘方 3  文化創意與五感體驗設計
  • 秘方 4  善於重組跨界知識
Q2. 這秘方能做到些什麼?
  • 情境式、體驗式教學法 比起傳統一對一、一對多效率好上百倍的學習方式
  • 獨創圖像思考技巧 讓事情立體化、動態化,用 4D 的視野看世界
  • 文化創意與五感體驗設計 體驗深度文化與啟發創意,練習五感開發
     讓學習是眼到、口到、心到、手到、腳到
  • 將各種艱澀知識加工、處理,以方便餵食的大小給學員服用。
Q3. 除了教學、培訓,這秘方還能做到些什麼?

普拉爵長期研究人類的行為,研究人類在識別、消費、認知、學習、反映上的表現行為。
這些研究,被我們當成一件珍貴的資產,這些研究成果被我們不斷應用、發展、擴大在教育培訓與空間設計上,成果豐碩。

Q4. 有沒有什麼遠景?特色與企業定位?
  • 我們的定位為:透過學習,幫人們解決問題的團隊。
  • 我們的特色是:設身處地為我們的合作夥伴著想,尋找與設計出最佳解決策略。
我們希望幫你連通亮與不亮的兩端,省下不斷摸索的時間。

Q5. 我上過幾堂課,挺有趣的,請問這些好玩的教材都是哪裡來的?


前面提到過,普拉爵長期研究人類的行為,研究人類在識別、消費、認知、學習、反映上的表現行為。有許多教材的原理,是來自於自然科學、經濟學、行銷學、管理學方面的研究,例如神經生物學、心理學、人類行為學、行銷學、組職學、行為發展學、個體經濟學等等。只要是對學員有幫助的,我們都會跨領域考慮。但我們的秘方利害在於,將這些複雜知識切碎、重組、包裝,所以大部分人只會覺得學到了、獲得了、有效了、得證了,但是卻沒有如同傳統上課讀書那般的艱澀語詞在課堂中出現,這我們叫做 "知識內容改裝"。

你一定很難想像,所有行為的背後,都有科學為基礎。而這些科學基礎下,能夠發展成有系統、有條理、有秩序、有規則的做法。也因此,我們能發展出許多工具,幫助各種領域的人,解決每天遇到的大小的問題。像是我們發展出的閱人術、思考術、圖像思考術、說話術,背後都是科學驗證的結果。

而為了要符合企業的學習需求,我們特別聘請人資所教授、教育機構專家、產業顧問擔任指導顧問,將職能需求與學習方式合而為一,讓每一堂課程裡都有學習目的與宗旨在裡面。如果企業願意,我們還可以設定考題、評量、面談、測驗來幫助檢定各種學習效果。

教育訓練與合作對象:
各百大企業
宏達電、鴻海、宏碁、台升、百靈佳、冠向、中鼎、中衛、精銳建設、聯意製作(TVBS)、HTC、萬海航運、Christian Dior(香港商克麗絲汀迪奧有限公司台灣分公司)、必治妥、博士博 (PosPo)、台灣微軟(Microsoft)、賽諾非安萬特(股)公司 (SANOFI)、聚陽、日勝生、台積電(TSMC)、蒙地拿、全國中小企業總會、學學文創、喬大、......

各主要部會機構  
文化部、資策會、台灣創意設計中心、文建會、研考會、客委會、新聞局、台北市政府、新北市政府、高雄市政府、中華電信、數位學習國家型科技計畫、數位典藏國家型科技計畫之參與評審與計畫委員、國立故宮博物院、台北市立圖書館、國立台中圖書館、國資圖、國立高雄圖書館、行天宮圖書館、台北教育訓練中心、國科會、中央科學研究院、文官學院、台北市政府、國立台灣工藝研究發展中心......

各大型教學醫院
林口長庚醫院、台北馬偕醫院、台南成大醫院、台大醫院......

各大出版社
時報文化出版、城邦出版、格林出版、時報出版、聯合報......

各大專院校  
台灣大學、政治大學、台灣藝術大學、師範大學、中央大學、中山大學、高雄第一科技大學、中原大學、淡江大學、世新大學、文化大學、高雄大學、靜宜大學 、雲林科技大學、中正大學、長榮大學、義守大學、東華大學、台北教育大學、台北科技大學、崑山科技大學等......。

各大協會團體
交大數創、廣交會、僑委會、資策會、TKB台灣知識庫、學學文創、彰化補教協會、台灣圖書出版協會、台北市訓練經理人協會(TMA)
(以上僅列出部分以供參考)

輔導成果:
累積共兩百餘家台灣中小企業文創品牌,以及數家中國大陸品牌輔導。

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